上午考试结束后, 卫青和霍去病虽然被刘彻压着一起看书，但时间太短，加上只有一个点读机, 两人根本没学到什么。

    霍去病看完卷子后就放弃了, 还是带回去给陛下写吧。

    这卷子和之前考的都不一样，昨天考的大多都是选择题, 和几道材料分析图；早上考的是诗歌解析、词赋、文章；而这张卷子，前面都是选择题, 后面都是填空题。

    给一张连地名都没有标的舆图，就让写A处是什么地形区, 这他怎么可能写得出来？若是让他写A处是哪里, 他还能写匈奴, 可写地形区, 他连有什么地形都不知，如何写？

    吐槽归吐槽, 霍去病还是很珍惜地看着面前的卷子, 最后一题的两张舆图, 左侧为中国农业生产区分布图；右侧为中国水资源及降水量线分布图。

    右侧的舆图用了五种特殊线条涂满整张舆图，五种特殊线条分别对应缺水带、少水带、过渡带、多水带、丰水带。

    按照之前那张有酒泉的舆图来看, 长安属于过渡带，蜀郡以下都是多水带，南越一带为丰水带，西域为缺水带, 匈奴有缺水带也有少水带。

    霍去病仔细想了想，好像还真是这么一回事，可不就是北旱南涝吗。

    想不到天下大势可以用这么简单的方式在舆图上展现出来，只需用几种特殊线条就道出了困扰大汉多年的天灾问题。

    陛下若看见这张舆图定会很欢喜吧？

    最让他惊喜的还不是这个, 而是下面的问题：

    ……水资源空间分布不均，北方地区___，水土资源的配合极不合理，春季容易发生__，解决的办法是____。

    他不仅会前两问，之后还会知道解决的办法，怎能不惊喜！

    霍去病愉悦地在第一个空填上地多水少，第二空填上旱灾。

    ……

    卫青看着犹如天书般的卷子，只觉得头疼不已，转头一看，见霍去病已经在做最后一题了，而且心情还非常好。

    卫青：“！！”去病竟然如此厉害！

    心里忍不住想到，去病这么快就写完了，他这个做舅舅要是卷子一片空白考了很低的分，会不会太丢人？

    不行，他得努力。

    卫青低头继续和卷子奋斗。

    汉武帝位面

    虽然李广也在上面，但刘彻的目光一直在卫青、去病身上，毕竟李广在他这个位面已经死了，关注李广并不能给他带来利益。

    刘彻看到霍去病挑挑拣拣，终于肯下笔，不禁老怀安慰，凝神去看霍去病做的题，下