张柔儿的烦恼，叶少鸿并不知情。

    从校医室出来以后，他循着记忆就去了步兵科三班。

    因为已经临近毕业的缘故，教员已经不再传授新的知识，除了日常的考试自习之外，更多的还是沙盘推演。

    同学们振振有词，挥斥方遒。

    倒也有几分热血豪迈。

    可叶少鸿却是敏锐的察觉到了一点不足之处。

    他发现，军校的教材有些落后了。

    里面传授的知识，讲解的案例，还是黄埔军校初建时的那一套。

    内里的核心，也是以日俄两国的陆战系统为主。

    这一点倒是不难理解。

    毕竟黄埔军校成立初期，接受过日俄两国的军事援助，课本教案，也都是日俄两国的援助军官帮着完善梳理的。

    不能说他们传授的东西不好吧。

    毕竟当前时代的日俄，都可以算是世界强国。

    他们的陆军理念、系统教学，在一定程度上还是要远超世界大部分国家的。

    可有利就有弊。

    以日俄两国援建军官为主，整理出来的教案课程，里面都夹带着他们两国特有的私货。

    比如日方的孤勇精神，还有俄方的大军团作战理念。

    这很明显就是对立排斥的内容。

    现在却都出现在了黄埔军校的教案书本当中。

    如果是呆板愚钝的学生，很容易就会被他们故意夹带的私货弄混了头脑。

    最为重要的是，这些理念思想，还不符合华夏的国情。

    可以说是行动鸡肋，学来无用弃之可惜。

    叶少鸿倒是有心提出自己的想法，也想把后世享誉全球的游击战法、三三式战阵提前讲述出来。

    但他的身份地位太低了，就算是黄埔军校不禁止言论自由，还是无人重视听取他的意见。

    最后叶少鸿也只能黯然轻叹，重新归于平凡。

    不过塞翁失马焉知非福。

    虽然他提出来的战术理念没有得到学校的重视，可还是引来了一些教员、教官的大加赞赏。

    叶少鸿经常会被他们邀请过去，一起探讨深入研究。

    再加上张柔儿的暗中相助，很快叶少鸿就在军校的上层教员、教官圈子里，闯荡出了些许名声。

    靠着这微薄的名声，叶少鸿大杀四方。

    不仅他的结业成绩得到了大幅度的提升，就连他想要撰写书籍急需的日方材料、信息、书籍，叶少鸿也得到了不少。

    这给他施展计划创造了不少便利条件。

    时光流逝，转瞬已近三月。

    这一届的黄埔学员，已经收到了即将毕业的通知信息。

    有些家世背景深厚的，更是早就提前一步，谋划好了自己毕业后的去向岗位。

    叶少鸿对此倒是并不关心。

    因为在这期间，郑耀先已经完成任务归来，他还特意来中央陆军军官学校看了看叶少鸿。

    郑耀先很明确地告诉叶少鸿，他的毕业分配工作已经准备就绪。

    军校结束后，他有十五天的假期。

    假期结束以后，他就可以直接去特务处行动科报道。

    军衔职务等事宜，也都已经提前给他安排好了。

    靠着马家灭门惨案和春雨谍报小组积攒下的功劳，叶少鸿刚一入职，就可以肩挂中尉军衔。

    领受行动科一组一分队副队长的职务。

    而他的直属上级么，不是别人，正是那和他相熟的铁憨憨。xしēωēй.coΜ

    赵简之。

    这个消息让叶少鸿无比欣喜。

    不过更为欣喜的，还是郑耀先接下来的几句话。

    郑耀先告诉叶少鸿，他这个中尉军衔，可不仅仅只是职务上的晋升啊，而是在军事委员会军政部正式归档记录的铨授中尉。

    或许很多人不懂什么叫铨授。

    简单的介绍一下吧。

    从194年开始，国府开始逐渐规范军衔职务程序。

    这才有了铨授军衔和职务军衔的区别。

    如果非要打个比方的话，那铨授军衔就相当于封建王朝里面的官员品级。

    而职务军衔则相当于临时虚职。

    就拿戴玉农来说吧。

    他现在在军事委员会军政部里面记录的信息，全称应该是铨授中校、军事委员会特备调查处上校副处长。

    这里的中校是戴玉农的正式军衔，是他在国府军官体系里的保底品级，未来如无大错只可上升不可下调的底线。

    而上校副处长，则是临时委任可以随时变更的职务。

    在整个民国时期，