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第六章 别哭了,让你读(第1/2页)

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    连堂的考试中间没有休息,所以第二节课提前了十分钟下课,加上原本就有的十分钟课间休息,足足二十分钟,喝着饮料的张秉文,一边安慰着伤心的余睿,一边看着桌子上贴的课程表。

    三四节课是语文课,之后是班会。

    铃声一响,语文老师便踏着铃声进入了教室。

    “大家安静,把课本打开到第46页,今天我们讲……”

    语文老师名叫王静嵩,一名近四十岁的中年女人,性子较为柔和,在庐州三中的教师中算是比较温柔的一类老师。

    王静嵩的教学水平虽好,但是课程内容比较平淡,张秉文听了十分钟,便将注意力转移到了脑中的系统里,纠结这要不要再抽一次奖,现在的本钱比之前厚实多了,万一抽到好东西了呢?

    “接下来请一位同学起身给大家朗读一下全文,哪位愿意?”

    王静嵩的话音落下,班上十几个人都举起了手。

    学生时代里,能被老师选来朗读课文也是一种小荣誉了,算是一种认可。

    “赵亮,你来吧。”王静嵩扫了全班举手的人后点了一位。

    咦,有意思,居然是周元瑶的同桌。

    原本没太在意的张秉文,见到王静嵩点起的人是周元瑶的同桌赵亮,而且作为语文课代表的周元瑶,刚才也举起了手,心中顿时便是一动。

    赵亮在被老师点名,酝酿了一番情绪后立刻便站了起来,准备声情并茂的朗诵一番,但刚刚才站起来还未开始读,他身边的周元瑶刚刚把举起的手放下顿时便哇的一声哭了起来,那伤心的,泪水就跟喷泉似的涌了出来。

    赵亮顿时就懵比了,咋了?就是没让你读课文,就哭了?

    全班的学生都迷了,是没读着课文就哭了?咋还哭这么伤心?难怪能成为语文课代表啊,对语文的热爱就是不一样,看这没能得到朗诵课文的机会就这么伤心了。

    “你……你别哭了,我让你读行吗?”赵亮看着哭到不行的周元瑶,心都快崩溃了,平时虽然与周元瑶关系比较一般不怎么说话,了解的不太多,但也没想到她是这么的热爱语文啊,早知道不参与这个朗读课文的报名了。

    “周元瑶你怎么了?是遇到什么困难了吗,跟老师说,老师可以帮你解决。”王静嵩作为语文课的老师,而周元瑶是课代表,自认是比较了解周元瑶的,应该不会是简单的没获得朗读的机会便哭了,以为她遇到了什么难以解决的困难,突然想到了才这么伤心的。

    “呜呜呜……老…..老师……我没困难……就是突然感觉好难过…….无法控制……”周元瑶一遍哭着一遍说着,说话的时候泪水都没断。

    为什么哭?周元瑶自己也觉得很崩溃啊,咋就突然那么伤心了,止都止不住,其他人哭叫流泪,她这叫喷泪啊!

    周元瑶越想越崩溃,越崩溃泪水喷的越多,崩溃到后来就变成真的伤心了。

    王静嵩和周围的同学都开始安慰周元瑶,希望她不要那么伤心了,但是他们安慰一会后发现,这咋越安慰哭的越凶了,来劲了这?

    最后实在没办法,哭的这么凶影响正常的课堂秩序啊,王静嵩只能安排赵亮将周元瑶送到了办公室中,让她好好休息一下,平复一下自己的情绪。

    为了避嫌,全程张秉文几乎都没有露出特别的表情,只是静静的关注着事态的进展,毕竟这个世界还是有异能存在的,万一他太跳被发现了,岂不麻烦了,但是在他平静的面容下,心中却乐开了花,乐着乐着实在忍不住时候便捂脸偷偷笑了会。

    这能力虽然看起来没啥用,但是还是很有趣的嘛,而且让人哭的还很猛啊,别人是泪水如断了线的珠子,这用上药剂后,泪水就如开了闸的水qiāng啊,关键时候说不定能起到意想不到的作用。

    张秉文心中对这哭泣药剂十分满意,原本他是准备在语文课结束,到之后班会时候,周元瑶上去通报语文成绩时对她使用,但是没想到这么快就来机会了。

    见到周元瑶被王静嵩安排到教师办公室去了,张秉文便将注意力转移了回来,点开了系统中的收入处。

    来自周元瑶的伤心情绪+10。

    来自周元瑶的伤心情绪+33。

    来自张雪霏的无语情绪+1。

    来自周元瑶的崩溃情绪+99。

    来自周元瑶的崩溃情绪+199。

    看到情绪值的变化,张秉文在心中顿时又乐了。

    这个收入记录了周元瑶从突然止不住想哭时的崩溃,到最后崩溃到一定程度真的伤心的全过程。

    不过这张雪霏咋又给自己提供了1点的无语情绪,不就是偷偷笑了一下,这小姑娘,看来对自己的意见还挺大啊。

    张秉文乐了一下,
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