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第84章 答疑(第1/2页)

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    “好,张老师,你放心吧,我知道了。”我从张老师的手中将那份名单接过来之后,回答了一句。

    “那行,对于你的表现,我会从学生们的口中去了解的,我还有事儿,就先不管你了。”

    说完了之后,张老师就走出了我这间小办公室,向着我旁边的一个办公室走了过去,毕竟我这间小办公室周围都是透明玻璃间隔出来的,对于外面的情况,我也能够看得清清楚楚的。78中文最快

    虽然张老师刚才说她还有事情要忙,但是,我知道,她一定是回办公室去通过监控录像看我的表现去了。

    刚才在进来的时候,我已经注意到了在这个办公室的墙角上是有监控摄像头的,看来应该就是用来做这个用的。

    而且,通过上午的情况,我猜想,这个张老师的工作或者她工作其中的一项就是考核大学生兼职老师的。

    时间过的很快,我透过透明玻璃看向挂在大厅墙上的表已经指向了七点半,我这才手中拿着刚才张老师交给我的名单,走向了旁边的一个自习室。

    上午的时候,张老师已经给我介绍过了,学生们来了之后,就会在这个自习室里面上自习,至于需要答疑的学生,有时候会看到时间到了就主动过来,但是,在时间到了还没有学生主动过来的情况下,就得我自己过去叫了。

    “同学们,我是你们今天的答疑老师,我姓陈,现在,答疑课开始,从王晓开始,你们可以过来了。”

    我走向自习室之后,站在黑板前面,对这在下面几乎都没有在学习的学生们说到,刚才在没有进来的时候,我还在想,要是我说话打扰了他们上自习会不好,但是,当我看到他们现在的状态之后,心里面这点顾虑也就随之打消了。

    说实话,在看到他们现在的这种学习状态的时候,我的心里面是相当的生气的,跟当初的我一比较,他们现在的条件是多么的好,竟然还不知道努力学习,他们的父母给他们花这么多的钱,来这里补习,竟然在这里玩儿。

    尽管我对他们的这种行为和学习态度非常的生气,但是,我现在毕竟是要做这份工作的,我也不能够把自己的情绪带到工作中来。

    更何况,不管以后我能不能够教他们,至少今天我是作为他们的老师的身份出现在这里的,我就有义务帮助他们对学习提起来兴趣。

    说完了之后,我看到一个非常腼腆的小男生从角落里面站了起来,他坐在角落里面,并不起眼,刚才我在进来的时候,都没有注意到他的存在。

    直到他站起来之后,我才看到,他的手中在这个时候,还拿着笔,看来他是这个班级里面唯一的少数的学习的学生了。ァ78中文ヤ~⑧~1~ωωω.7~8z~w.còм <首发、域名、请记住

    看到他这样的学习态度,我还是非常的欣慰的,对于这个腼腆的小男生还是非常的喜欢的。

    我看到这个腼腆的小伙子站起来之后,我知道,今天的这个答疑课程已经可以踏上正规了。

    “老师,我想问一下您这个问题,以我们学习的程度,好像根本就解决不了啊。”

    这个腼腆的小伙子跟着我走过来之后,直接就拿出来一本练习册,摆在了我面前,然后,就不再说话了,就那么怔怔的站在我的旁边,也不说话,等着我给他讲解。

    我向着他递给我的那道题看过去,正好是我刚才在备课的时候,看到的那道明显超纲了的空间立体几何的题。

    本来在刚才我看到自习室里面的学生们的状态的时候,我还在想,今天可能就不会有人会问到这个问题了。

    可是,没有想到,这前后的时间还没有过去十分钟,问题就摆在了我的面前了,说实话,我现在确实是有点头大的。

    毕竟通过我这么多年的上学的经历来看,这超纲的知识点对于一个老师来说,挑战是非常的大的,更何况是我这样一个半吊子的门外汉。

    不过,既然学生都已经把问题给提出来了,那作为老师的我,就不能逃避,必须得面对。

    在讲解之前,我需要对这个学生的程度进行一番了解,在短短几句话的交谈过程中,我发现他竟然对于空间立体几何多少也有一些了解,看来他是一个程度比较高的学生,既然这样的话,那接下来的讲解过程,对于我来说,就要简单的多了。

    我在简单的将平面几何与空间立体几何之间的关系给他讲解了一下之后,询问了一下他有没有听懂,并且得到了肯定的答案之后,直接就把我当时上学的时候,自己用的那一套办法交给了他。

    虽然我现在教给他的这种办法,可能在得分判定的时候,会有一些不规范,但是,相比较于学校的老师教授的那种刻板的解题方式,我的方法,更加的好理解的多。

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