志丹县，抗大总校所在地，如今门口的牌子已经换成了“延安军政大学”，习惯上，人们还是喜欢称为“抗大”。

    抗大的组织结构有点像当年的黄埔军校，而在苏联顾问帮助下建立起来的黄埔军校，又打着很深的苏联模式烙印，培养军政双优的复合型人才，是目前抗大的办学宗旨。

    解放战争开始之前，培养干部的抗大和各地的分校都扩大了规模，除了军政干部，也开办培养政治干部的普通班，为将来储备地方管理人员，而它本身的主业依然是以军事干部为主，毕竟战争还没有结束，即使全国解放了，世界形势都不容许新华夏“刀枪入库、马放南山”。

    随着形势的发展，一些特殊的进修班也孕育而生，其中专门为起义将领开办的高级进修班就设在离总校不远的赵庄，第一次穿上八路军灰白色军服的张自忠适应得很快，比起那些需要马弁、伙夫服侍的果军将领，他更渴望学到新的战法，与共产党军队的接触，让他发现了很多不同之处，在思想教育以后，人家的指挥方式已经不可同日而语，果军乃至日军都被远远甩在了在身后，难怪以日军的强悍也被他们消灭殆尽。

    如果说，之前的起义多少有些迫于形势，来到这里三个月，张自忠已经暗自庆幸自己的选择，他的第33集团军连中央军都打不过，何况是解放军。

    军人的思维比较直接，既然解放军这么强，人家要求重新学习就是顺理成章之事，否则凭什么让你继续身居高位？

    “今天我们继续讲战例，这是一场登陆战，战争本身并不复杂，然而有些东西，可能会给我们带来启发。”

    抗大副校长陈光是我军当中较早接触到新装备和新战法的高级将领之一，早在山东战役开始之前，他就被调回延安担任了抗大教官，专门为我军讲解新的战术战法，为此错过了大部分抗战和解放战争，心里不免有些遗憾，组织上包括主席多次与他谈话，又经历了整风运动，他的思想慢慢转变过来，仗还有得打，真正的大仗在后头，在这样的信念支撑下，他把教学的过程也当成了一个学习的过程，与台下这些曾经的对手一同成长。

    后世广泛应用于学校教育的投影仪，也早早引进到抗大的学堂，随着边区电力供应的逐步加大，医院、学校首先得到保障，让他们的教学手段更为丰富，这年头，大荧幕可是高端货色，普通一点的城镇都找不到一家电影院。

    头顶上的照明灯熄灭，教室里的光线暗下来，一束白光打到正面的屏幕上，出现的是一望无际的大海。

    “这里是日本海南端，壹歧岛与九州岛之间的一道海峡，宽度在20公里左右，这个岛的面积大约134平方公里，做为军队的集结地和物资集散地，已经提前被我军掌握，从距离和大小来看，是一个比较理想的出发点，当然，如果岛上建有机场，那就更好了。”

    张自忠看到画面的一刻，心里便激动起来，因为那就是他心心念念的日本本土啊。

    画面来自无人机和随军记者的拍摄，记录下“新日解”在九州的作战过程，这些珍贵的现场影像，被马上送到延安，一方面保存到军委档案室，一方面做为抗大的教学视频，由于它新鲜出炉，马上吸引了所有学员的目光，一般来说，在起义之后还愿意继续带兵的，都是渴望在军界有所发展，为新华夏国防事业做出贡献的人，否则老老实实混个政协，待遇也差不到哪里去，何必还要熬这份辛苦。

    无论是不是“爱国将领”，他们身上大都有一层旧军人的习气，哪怕是张自忠这种，平时也是勤务兵包办一切，现在全都要自己动手，相当于重新当一回兵，何苦来哉？

    “荩忱兄，你发现没有，这些日本人就是当年我们的敌人。”

    “是啊，你看他们下船后的战术动作，刻板而规整，轻机枪在一分钟之内落地，直接架在海水中，掷弹筒打出去的那条线，根本就是凭感觉，瞧瞧多准，这是一个至少有五年从军经历，打过很多仗的老兵才能做到的。”

    张自忠想起台儿庄之战，那些日本老兵在战场上的表现，他们临危不乱，训练有素，枪打得极准，轻机枪和掷弹筒的使用更是登峰造极，其对华夏军队的碾压并不是完全依靠装备，更是一个老牌帝国主义国家的底蕴。

    傅作义坐在他旁边，小声说道：“是啊，这样的军队，我们打起来很吃力，往往要数倍的优势兵力才能堪堪挡住，更多时候，他们的一个联队就敢向我们的一个军发起攻击，那种骄狂，让人恨得牙痒痒，却又无可奈何。”

    张自忠没有接话，他知道对方的意思是什么，这样的强军，在解放军面前依然全军覆没，就连幸存下来的也倒向了共产党，反过来向他们的曾经的同伴发起攻击，这何尝不是一种快感。

    按照协议里的待遇，两人都是日后的军级干部，也就是